Expériences de sciences physiques

Le son se déplace : la preuve en vidéo ! Les élèves sont sur la piste d'athlétisme du collège et tapent des mains à chaque fois qu'ils entendent le son. On constate que les élèves du fond tapent des mains "en retard". En effet le son a mis un peu de temps pour arriver jusqu'à eux ! Peux-tu en déduire la vitesse du son ? (indice la piste fait 100m et tu vas avoir besoin d'un chronomètre)

 

Voici le mode d'emploi vidéo d'une balance électronique. Réalisé par des élèves de 6ème en classe entière, il nous montre l'importance d'utiliser la fonction tare d'une balance pour ne pas prendre en compte la masse du récipient :

 

 

Comment mesurer un volume d'eau avec une éprouvette graduée ? La réponse en image !

 

 

Voici un film montrnant que la notion de mouvement est relative. Tout dépend du point de vue que l'on choisit ! Selon notre point de repère, l'impression est différente alors qu'il s'agit de la même action.

 

 

 

 

Pour analyser un mouvement, il est possible de faire une chronophotographie. En voici quelques exemple !